

|
Наш адрес: 197760, г. Санкт-Петербург,
г. Кронштадт, ул. Зосимова, д. 4, литера А.
|
XVI Петербургский международный образовательный форум Миссия Петербургского международного образовательного форума – создание пространства для диалога, где лучшие практики становятся основой для прорывных решений.
XVI Петербургский международный образовательный форум пройдет с 30 марта по 3 апреля 2026 года.Участниками 2025 года стали более 33 тысячи человек, из них профессиональным опытом поделились 7 тысяч спикеров на 233 площадках форума.
27.04.2026г.
«Обучение детей с особыми образовательными потребностями»
«Инклюзивная Мастерская: лучшие практики образования»
Инклюзивная Мастерская ПМОФ: Территория Детства в ГБДОУ №4
31 марта 2026 года наш детский сад №4 «Солнышко» Кронштадтского района стал одной из центральных площадок XVI Петербургского международного образовательного форума.
Мы принимали «Инклюзивную Мастерскую: лучшие практики образования», которая объединила более 70 профессионалов из Санкт-Петербурга, Луганской Народной Республики, Белгорода, Самары, Московской, Свердловской, Челябинской, Псковской и Ленинградской областей.
ПРЕСС-РЕЛИЗ (Программа мероприятия)
Фундамент опыта: инновации и традиции
Наш детский сад более 20 лет развивает инклюзивные практики. В основу представленной на форуме Модели легли продукты-победители региональных конкурсов «Петербургская школа — 2020» и «Сильные решения».
Гости форума прошли по «Территории Детства» — образовательному пространству, созданному в рамках программы «Доступная среда», где каждый кабинет и прогулочная площадка работают на успех ребенка.
Экспертный диалог и спикеры
Работу площадки открыли ведущие эксперты:
Токарева В.А., директор ИМЦ Кронштадтского района. Деркунская В.А., к.п.н., доцент РГПУ им. А.И. Герцена (научный руководитель ДОО) — с докладом о стратегии поддержки детей с ОВЗ. Горчакова А.З., заведующий ГБДОУ №4 — представила цифровую модель сопровождения родителей «Инфопространство «ДИаЛог».Маршруты Мастерской: от теории к практике
Участники работали в четырех тематических группах, где наши педагоги и партнеры (ГБДОУ №17 и №29) делились «живым» опытом:
«Принятие» — психологические аспекты работы с родителями и сверстниками. «Партнерство» — сопровождение часто болеющих детей. «Логофиз» — инновационный синтез речи и движения. «В фокусе — ребенок» — командное взаимодействие тьютора и логопеда.Для непрерывного обмена опытом все участники были объединены в цифровой группе МАХ, а в подарок получили «Навигатор авторских инклюзивных практик».
Атмосфера Кронштадтского гостеприимства
Подготовка мероприятия задействовала весь коллектив: от технического оснащения до уютного «Кафе-Детство» и экскурсионной программы по легендарному Кронштадту. Гости отметили особую теплоту приема и профессионализм каждого сотрудника.
Рефлексия «Инклюзивный след»
В финале встречи коллеги оставили свои отзывы:
«Ухожу с компасом — теперь понятно, куда двигаться» «Забираю с собой смелость пробовать новое» «Проект «Логофиз» открыл новые горизонты, а выступление про детей с РАС помогло лучше понять их мир» «Инклюзия — это не про то, «как правильно», а про то, «как по-настоящему».
|